tous les mercredis matins avant ou après la chorale.
Les élèves s'inscrivent pour parler du fonctionnement de l'école (règles de la cour par exemple) mais aussi pour présenter à leurs camarades des "choses" qu'ils jugent intéressantes à faire découvrir.
Le but pour les plus âgés est de choisir des éléments qui entrent dans les objectifs de l'école. Ils sont habiles pour trouver un prétexte "pédagogique" à une présentation qui semblerait anecdotique ... pour un esprit non averti !
" J'ai construit un bateau. "Joy
Le travail fait en classe. Ambre
Le dessin de la séance de piscine à venir. Evan
Un prospectus de "cheval" par Maëlys.
Nous nous exerçons à différencier les races de chevaux grâce aux nombreuses présentations tournant autour du cheval.
Carla chante a capela "Un jour au mauvais endroit" de Calogero.
Hugo montre son dessin de New-York. Vous pouvez voir le Pont de Brooklyn (Brooklyn Bridge, nous a bien dit Hugo) et la moitié de la Statue de la Liberté car elle est cachée au fond par le pont.
Enzo montre aussi sa construction.
Cécile, enseignante
























